istqb software testing certification sample question paper with answers part ii
W kontynuacji naszego Poprzedni artykuł na „ ISTQB Certyfikat testowania oprogramowania Przykładowe dokumenty i wskazówki, jak szybko rozwiązać pytania „, Publikujemy kolejny zestaw przykładowych pytań i odpowiedzi do egzaminu ISTQB wraz ze szczegółową oceną każdej opcji.
To jest artykuł gościnny autorstwa „N. Sandhya Rani ”.
Przykładowe pytania ISTQB „Poziom podstawowy” wraz z odpowiedziami i szczegółową oceną każdej opcji
# 1) Metodologie przyjęte podczas przeprowadzania testów konserwacyjnych: -
a) Test szerokości i test głębokości
b) Ponowne testowanie
c) Testowanie potwierdzające
d) Testowanie poczytalności
Ocena opcji:
a) Opcja a: Testowanie wszerz to zestaw testów, który sprawdza pełną funkcjonalność produktu, ale nie testuje szczegółowo funkcji. Testowanie wgłębne to test, który szczegółowo sprawdza cechę produktu.
b) Opcja b: Ponowne testowanie jest częścią regresji
c) Opcja c: Testowanie potwierdzające jest synonimem ponownego testowania
d) Opcja d: Testy poczytalności nie obejmują pełnej funkcjonalności
Testowanie konserwacyjne obejmuje szczegółowe testowanie niektórych funkcji (np. Środowiska), aw przypadku niektórych funkcji szczegółowe testowanie nie jest wymagane. Jest to połączenie testów w zakresie szerokości i głębokości.
Tak więc odpowiedź brzmi „A”
# 2) Które z poniższych stwierdzeń dotyczących przeglądu formalnego lub inspekcji jest prawdziwe: -
ja. Prowadzone przez wyszkolonego moderatora (nie autora).
ii. Brak przygotowań przed spotkaniem
iii. Formalne Kontynuacja procesu.
iv. Głównym celem jest znalezienie usterek
a) ii jest prawdą i i, iii, iv są fałszem
b) i, iii, iv są prawdą, a ii jest fałszem
c) i, iii, iv są fałszywe, a ii jest prawdziwe
d) iii jest prawdą i i, ii, iv są fałszem
Ocena opcji:
Rozważ pierwszy punkt (i). To prawda, Inspekcja jest prowadzona przez wyszkolonego moderatora. Dlatego możemy wyeliminować opcje (a) i (d). Rozważmy teraz drugą kwestię. Podczas inspekcji wymagane jest przygotowanie przed spotkaniem. Więc ten punkt jest fałszywy. Poszukaj opcji, w której (i) jest prawdą, a (ii) jest fałszem.
Odpowiedź brzmi „B”
# 3) Fazy formalnego procesu przeglądu są wymienione poniżej, aby ułożyć je we właściwej kolejności.
ja. Planowanie
ii. Spotkanie przeglądowe
iii. Przerób
iv. Indywidualne przygotowania
v. Rozpocznij
vi. Zagryźć
a) I, II, III, IV, V, VI
b) vi, i, ii, iii, iv, v
c) i, v, iv, ii, iii, vi
d) I, II, III, V, IV, VI
Ocena opcji:
Formalny proces przeglądu to „Inspekcja”. Planowanie to najważniejszy krok. Dlatego możemy wyeliminować opcję „b”. Teraz musimy rozpocząć proces, więc drugim krokiem będzie Kick off. To wszystko, znaleźliśmy odpowiedź. To c'
Odpowiedź brzmi „C”
# 4) Rozważ poniższy diagram przejścia stanów dla suszarki do włosów z dwiema prędkościami, która jest obsługiwana przez naciśnięcie jednego przycisku. Pierwsze naciśnięcie przycisku włącza go do prędkości 1, drugie naciśnięcie do prędkości 2, a trzecie naciśnięcie wyłącza.
Która z poniższych serii przejść stanów zapewni pokrycie 0 przełączników?
za. A, C, B
b. B, C, A.
do. ABC
re. C, B, A.
Ocena opcji:
Testowanie przejścia w stan test jest definiowany dla każdej zmiany stanu. Pokrycie osiągane przez to testowanie nazywa się przełącznikiem zerowym lub pokryciem gałęzi. Pokrycie 0-switch polega na wykonaniu każdej pętli raz (bez powtórzeń. Powinniśmy zacząć od stanu początkowego i przechodzić do stanu końcowego.
Nie bada „sekwencji przejść dwustanowych”). W tym przypadku stan początkowy to „OFF”, a następnie naciśnięcie przycisku włącza go do prędkości 1 (tj. A). Drugie naciśnięcie włącza go do prędkości 2 (tj.B), a trzecie naciśnięcie wyłącza (tj.C). Tutaj nie testujemy takich kombinacji, jak co, jeśli stan początkowy to „Prędkość 1” lub „Prędkość 2” itp.
Alternatywnym sposobem rozwiązania tego problemu jest sprawdzenie opcji, w których zaczyna się od stanu „OFF”. Mamy więc do wyboru opcje „a” i „c”. Zgodnie ze schematem stanu ze stanu „OFF”, osuszacz przechodzi do „prędkości 1”, a następnie do „prędkości 2”. Zatem nasza odpowiedź powinna zaczynać się od „A” i kończyć na „C”.
Odpowiedź brzmi „C”
# 5) Techniki białej skrzynki są również nazywane: -
a) Badania strukturalne
b) Testowanie oparte na projekcie
c) Technika zgadywania błędów
d) Technika oparta na doświadczeniu
Ocena opcji:
Myślę, że tutaj nie jest wymagana żadna ocena. To prosta odpowiedź. Techniki białej skrzynki są również nazywane testami strukturalnymi. (jak to się robi za pomocą kodu)
Odpowiedź brzmi „A”
# 6) Co to jest partycja równoważności (znana również jako klasa równoważności)?
a) Zestaw przypadków testowych do testowania klas obiektów
b) Zakres wartości wejściowych lub wyjściowych, tak że tylko jedna wartość z zakresu staje się przypadkiem testowym
c) wejściowy lub wyjściowy zakres wartości, tak że każda wartość w zakresie staje się przypadkiem testowym
d) wejściowy lub wyjściowy zakres wartości taki, że co dziesiąta wartość z zakresu staje się przypadkiem testowym.
Ocena opcji:
Przypomnijmy definicję podziału równoważności. Grupuje dane wejściowe w prawidłowe i niepoprawne klasy. Stąd wartości wejściowe tworzą dowolne wartości z jednej określonej klasy. Na przykład, Wprowadź prawidłową klasę zawiera wartości z przedziału 3-5, a następnie każda wartość z przedziału 3-5 jest traktowana jako wartość wejściowa. Wszystkie wartości mają dawać ten sam wynik. Stąd jedna wartość w tym zakresie staje się przypadkiem testowym.
Odpowiedź brzmi „B”
# 7) Przypadki testowe Pochodzące z przypadków użycia
a) Są najbardziej przydatne w wykrywaniu defektów w przepływach procesów podczas rzeczywistego użytkowania systemu
b) Są najbardziej użyteczne w wykrywaniu defektów w przepływach procesu podczas testowania systemu
c) Są najbardziej przydatne do pokrywania defektów w przepływach procesu podczas rzeczywistego użytkowania systemu
d) Są najbardziej przydatne w pokrywaniu defektów na poziomie integracji
Ocena opcji:
Proszę odnieść się do tematu związanego z przypadkami użycia w przewodniku na poziomie podstawowym „Przypadki użycia opisują„ przepływy procesów ”przez system w oparciu o jego rzeczywiste prawdopodobne użycie” (rzeczywiste prawdopodobne użycie to nic innego jak rzeczywiste wykorzystanie systemu). Przypadki użycia są przydatne do odkrywania defektów. Dlatego możemy wyeliminować opcje (c) i (d). Przypadek użycia ujawnia wady w przebiegu procesu podczas rzeczywistego użytkowania systemu.
Odpowiedź brzmi „A”
# 8) Wyczerpujące testowanie jest
a) Jest niepraktyczne, ale możliwe
b) jest praktycznie możliwe
c) jest niepraktyczne i niemożliwe
d) Jest zawsze możliwe
Ocena opcji:
Z definicji podanej w sylabusie, wyczerpujące testowanie jest niemożliwe. Ale jest to możliwe w błahych przypadkach. Wyczerpujące testy nie zawsze są możliwe. Więc wyeliminuj opcję „d”. Nie jest to również niemożliwe. Dlatego wyeliminuj opcję „c”. Ale wdrożenie jest niepraktyczne. Dlatego możemy wywnioskować, że wyczerpujące testy są niepraktyczne, ale możliwe
Odpowiedź brzmi „A”
# 9) Która z poniższych czynności nie jest częścią fazy wdrażania i wykonywania testów
a) Tworzenie zestawów testów z przypadków testowych
b) Wykonywanie przypadków testowych ręcznie lub przy użyciu narzędzi do wykonywania testów
c) Porównanie rzeczywistych wyników
d) Projektowanie testów
jakie są najlepsze strony z anime
Ocena opcji:
Zwróć uwagę na słowo „nie” w pytaniu. Implementacja testów obejmuje tworzenie zestawów testów, wykonywanie i porównywanie wyników. Dlatego wyeliminuj opcje a, b i c. Pozostała tylko opcja „D”. Działania projektowe poprzedzają wdrożenie.
Odpowiedź brzmi „D”
# 10) Która z poniższych technik NIE jest techniką białej skrzynki?
a) Testowanie i pokrycie instrukcji
b) Testowanie decyzji i pokrycie
c) Pokrycie warunku
d) Analiza wartości brzegowych
Ocena opcji:
Zwróć uwagę na słowo „nie” w pytaniu. Musimy wybrać ten, który nie jest częścią techniki białego pudełka. Oświadczenie, decyzja, warunek to terminy użyte w białym polu. Więc wyeliminuj opcje a, b i c. Wartość graniczna jest częścią czarnej skrzynki.
Odpowiedź brzmi „D”
# 11) Ryzyko projektu obejmuje które z poniższych:
a) Czynniki organizacyjne
b) Słabe parametry oprogramowania
c) Dostarczone oprogramowanie podatne na błędy.
d) Oprogramowanie, które nie wykonuje zamierzonych funkcji
Ocena opcji:
a) Opcja a: Czynniki organizacyjne mogą być częścią ryzyka projektu.
b) Opcja b: Częścią oprogramowania są słabe parametry oprogramowania. To nie jest ryzyko
c) Opcja c: Dostarczono oprogramowanie podatne na błędy. Znowu jest to część oprogramowania.
d) Opcja d: Oprogramowanie, które nie wykonuje zamierzonych funkcji. Znowu jest to część oprogramowania.
Odpowiedź brzmi „A”
# 12) W podejściu opartym na ryzyku, zidentyfikowane ryzyko można wykorzystać do:
ja. Określić technikę badania, która ma być zastosowana
ii. Określić zakres badań, które mają zostać przeprowadzone
iii. Ustal priorytety testów, aby jak najwcześniej znaleźć krytyczne defekty.
iv. Określ koszt projektu
a) ii jest Prawdą; I, III, IV i V są fałszywe
b) i, ii, iii są prawdziwe i iv jest fałszywe
c) ii i iii są Prawdą; i, iv są fałszywe
d) ii, iii i iv są Prawdą; jestem fałszywy
Ocena opcji:
a) Opcja a: Zidentyfikowane ryzyka można wykorzystać do określenia techniki testowania.
b) Opcja b: Ryzyka można wykorzystać do określenia zakresu wymaganych testów. Np. jeśli w oprogramowaniu są błędy P1, istnieje ryzyko, że je opublikujesz. Dlatego możemy zwiększyć cykl testowania, aby zmniejszyć ryzyko
c) Opcja c: Jeśli obszary ryzyka zostaną wcześniej zidentyfikowane, możemy ustalić priorytety testowania, aby jak najszybciej znaleźć defekty.
d) Opcja d: Ryzyko nie determinuje kosztu projektu. Określa wpływ na projekt jako całość.
Sprawdź opcję, w której pierwsze 3 punkty są prawdziwe. Jego „B”
Odpowiedź brzmi „B”
# 13) Które z poniższych zadań jest zadaniem testera?
ja. Interakcja z dostawcą narzędzi testowych w celu określenia najlepszych sposobów wykorzystania narzędzi testowych w projekcie.
ii. Przygotuj i uzyskaj dane testowe
iii. Implementuj testy na wszystkich poziomach testów, wykonuj i rejestruj testy.
iv. Utwórz specyfikacje testu
a) i, ii, iii jest prawdą i iv jest fałszem
b) ii, iii, iv jest prawdą i i jest fałszem
c) i jest prawdą oraz ii, iii, iv są fałszywe
d) iii i iv są poprawne, a i i ii są nieprawidłowe
Ocena opcji:
W tym przypadku nie potrzeba wiele wyjaśnień. Jako tester wykonujemy wszystkie czynności wymienione w opcjach (ii), (iii) i (iv).
Odpowiedź brzmi „B”
# 14) Faza planowania przeglądu formalnego obejmuje: -
a) Wyjaśnienie celów
b) Dobór personelu, przydzielanie ról.
c) Kontynuacja
d) Przygotowanie do spotkania indywidualnego
Ocena opcji:
W takim przypadku najlepiej będzie działać eliminacja. Kontynuacja nie polega na planowaniu. To zadanie końcowe. Dlatego wyeliminuj opcję „b”. Indywidualne przygotowanie do spotkania jest zajęciem indywidualnym. To nie jest czynność związana z planowaniem. Dlatego wyeliminuj opcję „d”. Teraz mamy 2 opcje „a” i „b”, przeczytaj je 2-3 razy.
Możemy stwierdzić, że opcja „b” jest najbardziej odpowiednia. Faza planowania przeglądu formalnego obejmuje wybór personelu i przydział ról. Wyjaśnienie celów nie jest częścią procesu przeglądu. (jest to również zapisane w sylabusie FL)
Odpowiedź brzmi „B”
# 15) Osoba, która dokumentuje wszystkie kwestie, problemy i punkty otwarte, które zostały zidentyfikowane podczas przeglądu formalnego.
a) Moderator.
b) Skryba
c) Autor
d) Menedżer
Testowanie selenu automatyzacja pytania i odpowiedzi na rozmowy kwalifikacyjne dla doświadczonych
Ocena opcji:
Mam nadzieję, że nie ma tu zamieszania. Odpowiedź brzmi: pisarz.
Odpowiedź brzmi „B”
# 16) Kim są osoby zaangażowane w weryfikację formalną: -
ja. Menedżer
ii. Moderator
iii. Skryba / Rejestrator
iv. Asystent menadżera
a) i, ii, iii, iv są prawdziwe
b) i, ii, iii są prawdziwe i iv jest fałszywe.
c) ii, iii, iv są prawdziwe i i jest fałszywe.
d) i, iv są prawdą i ii, iii są fałszem.
Ocena opcji:
Pytanie dotyczy przeglądu formalnego, czyli Inspekcji. Najpierw spróbujemy zidentyfikować osoby, które znamy z Inspekcji. Menedżer, Moderator i Scribe są zaangażowani w kontrolę. Więc teraz mamy tylko dwie pierwsze opcje do wyboru. (pozostałe 2 opcje są eliminowane). W Inspekcji nie ma zastępcy kierownika.
Odpowiedź brzmi „B”
# 17) Które z poniższych są kluczowymi cechami przejścia
a) Scenariusz, suchy bieg, grupa rówieśników
b) Przygotowanie do spotkania
c) Formalny proces kontynuacji
d) Obejmuje Metryki
Ocena opcji:
Przygotowanie przed spotkaniem jest częścią inspekcji. Ponadto przewodnik nie jest formalnym procesem. Metryki są częścią inspekcji. Stąd eliminacja „b”, „c” i „d”.
Odpowiedź brzmi „A”
# 18) Czego NIE MOŻNA znaleźć analiza statyczna?
a) użycie zmiennej, zanim została zdefiniowana
b) nieosiągalny („martwy”) kod
c) wycieki pamięci
d) naruszenia związane z tablicą
Ocena opcji:
Analiza statyczna obejmuje wszystkie powyższe opcje z wyjątkiem „Wycieków pamięci”. (Zapoznaj się z programem nauczania języka obcego. Jest tam jasno napisany)
Odpowiedź brzmi „C”
# 19) Incydenty nie będą podnoszone przeciwko:
a) wymagania
b) dokumentacja
c) przypadki testowe
d) ulepszenia sugerowane przez użytkowników
Ocena opcji:
Pierwsze trzy opcje to oczywiste opcje, dla których zgłaszane są incydenty. Ostatnią opcję można traktować jako ulepszenie. To sugestia użytkowników, a nie incydent.
Odpowiedź brzmi „D”
# 20) Rodzaj testowania funkcjonalnego, który bada funkcje związane z wykrywaniem zagrożeń, takich jak wirusy ze złośliwych osób z zewnątrz.
a) Testy bezpieczeństwa
b) Test regeneracji
c) Testowanie wydajności
d) Testowanie funkcjonalności
Ocena opcji:
Pojęcia używane w pytaniu, takie jak wykrywanie zagrożeń, wirusów itp., Odnoszą się do kwestii bezpieczeństwa. Testy bezpieczeństwa są również częścią testów funkcjonalnych. W testach bezpieczeństwa badamy zagrożenia ze strony złośliwych osób z zewnątrz itp.
Odpowiedź brzmi „A”
# 21) Które z poniższych nie jest głównym zadaniem kryteriów zakończenia?
a) Sprawdzanie dzienników testów pod kątem kryteriów zakończenia określonych w planowaniu testów.
b) Rejestrowanie wyniku wykonania testu.
c) Ocena, czy potrzeba więcej testów.
d) Pisanie raportu podsumowującego test dla interesariuszy.
Ocena opcji:
Pytanie „nie” jest głównym zadaniem. Wariant „a” to główne zadanie. Aby to wyeliminować. Opcja „b” nie jest głównym zadaniem. (Ale tak, rejestrowanie wyników jest ważne). Opcja „c” i „d” są głównymi zadaniami kryteriów zakończenia. Aby wyeliminować te dwa.
Odpowiedź brzmi „B”
# 22) Testowanie w miejscu, w którym poddajemy cel testu różnym obciążeniom w celu pomiaru i oceny zachowań wydajnościowych oraz zdolności celu i testu do dalszego prawidłowego funkcjonowania przy tych różnych obciążeniach.
a) Testowanie obciążenia
b) Testowanie integracyjne
c) Testowanie systemu
d) Testowanie użyteczności
Ocena opcji:
Obciążenia, wydajność to terminy objęte testowaniem obciążenia. Jak widać z innych opcji, nie są one związane z testowaniem obciążenia. Więc możemy je wyeliminować.
Odpowiedź brzmi „A”
# 23) Czynność testowa, która jest wykonywana w celu ujawnienia defektów interfejsów i interakcji między zintegrowanymi komponentami, to: -
a) Testowanie na poziomie systemu
b) Testowanie na poziomie integracji
c) Testowanie na poziomie jednostki
d) Testowanie komponentów
Ocena opcji:
Musimy zidentyfikować aktywność testową, która wykrywa defekty powstałe w wyniku interakcji lub integracji. Opcja „a” nie jest związana z integracją. Opcja „c” to testowanie jednostkowe. Opcja „d” jest ponownie synonimem testów jednostkowych. Stąd wyeliminowanie tych trzech opcji.
10 najlepszych programów szpiegowskich do telefonów komórkowych
Odpowiedź brzmi „B”
# 24) Analizę statyczną najlepiej opisać jako:
a) Analiza programów wsadowych.
b) Przegląd planów testów.
c) Analiza kodu programu.
d) Stosowanie testów czarnoskrzynkowych.
Ocena opcji:
W tym przypadku musimy wybrać opcję, która „najlepiej” opisuje analizę statyczną. Większość podanych tutaj opcji jest bardzo zbliżona. Musimy je uważnie przeczytać.
a) Opcja a: Analiza jest częścią analizy statycznej. Ale nie jest najlepszą opcją opisującą analizę statyczną.
b) Opcja b: Przeglądy są częścią analizy statycznej. Ale nie jest najlepszą opcją opisującą analizę statyczną.
c) Opcja c: Analiza statyczna analizuje kod programu.
d) Opcja d: Tę opcję można wykluczyć, ponieważ czarna skrzynka to testowanie dynamiczne.
Odpowiedź brzmi „C”
# 25) Jedno z pól formularza zawiera pole tekstowe, które akceptuje wartości alfanumeryczne. Zidentyfikuj poprawną klasę równoważności
książka
b) Książka
c) Boo01k
d) książka
Ocena opcji:
Jak wiemy, alfanumeryczne to połączenie alfabetów i liczb. Dlatego musimy wybrać opcję, która ma oba te elementy.
za. Opcja a: zawiera tylko alfabety. (aby wprowadzić zamieszanie, podaje się je wielkimi literami)
b. Opcja b: zawiera tylko alfabety. (jedyną różnicą w stosunku do powyższej opcji jest to, że wszystkie litery nie są pisane wielkimi literami)
do. Opcja c: zawiera zarówno alfabety, jak i cyfry
re. Opcja d: zawiera tylko alfabety, ale małymi literami
Odpowiedź brzmi „C”
# 26) Przegląd testu Podstawa jest częścią której fazy
a) Analiza i projektowanie testów
b) Implementacja i wykonanie testów
c) Czynności kończące test
d) Ocena kryteriów zakończenia i raportowanie
Ocena opcji:
Podstawa testów obejmuje wymagania, architekturę, projekt, interfejsy. Patrząc na te słowa, możemy od razu wyeliminować dwie ostatnie opcje. Teraz opcja „a” dotyczy analizy i projektowania testów. To podlega podstawie testowej. Opcja „b” dotyczy wdrożenia i wykonania, które następują po procesie projektowania. Dlatego najlepszą opcją jest „a”.
Odpowiedź brzmi „A”
# 27) Zgłaszanie rozbieżności jako incydentów jest częścią której fazy: -
a) Analiza i projektowanie testów
b) Implementacja i wykonanie testów
c) Czynności kończące test
d) Ocena kryteriów zakończenia i raportowanie
Ocena opcji:
Incydent zgłasza rozbieżności, innymi słowy jego usterkę / błąd. Znajdujemy defekty podczas cyklu wykonywania, w którym wykonujemy przypadki testowe.
Odpowiedź brzmi „B”
# 28) Który z poniższych elementów nie byłby objęty zarządzaniem konfiguracją?
a) systemy operacyjne
b) dokumentacja testowa
c) dane w czasie rzeczywistym
d) dokument wymagań użytkownika
Ocena opcji:
Musimy wybrać opcję, która „nie” wchodzi w zakres zarządzania konfiguracją (CM). CM zajmuje się utrzymaniem integralności produktów, takich jak komponenty, dane i dokumentacja.
a) Opcja a: utrzymanie konfiguracji systemu operacyjnego, która została użyta w cyklu testowym, jest częścią CM.
b) Opcja b: Dokumentacja testowa jest częścią CM
c) Opcja c: Dane są częścią CM. ale tutaj dostępna jest opcja „dane w czasie rzeczywistym”, które nie są częścią CM. Dane na żywo ciągle się zmieniają (w prawdziwym scenariuszu).
d) Opcja d: Wymagania i dokumenty są ponownie częścią CM
Jedyną opcją, która nie jest objęta CM, jest „c”
Odpowiedź brzmi „C”
# 29) Przekazanie Test-ware jest częścią której Fazy
a) Analiza i projektowanie testów
b) Planowanie i kontrola testów
c) Czynności kończące test
d) Ocena kryteriów zakończenia i raportowanie
Ocena opcji:
Przekazanie jest zazwyczaj procesem będącym częścią czynności zamykających. Nie jest częścią czynności analitycznych, projektowych ani planistycznych. Nie jest też częścią oceny kryteriów zakończenia. Po zamknięciu cyklu testowego, testowane wyroby są przekazywane do organizacji utrzymania.
Odpowiedź brzmi „C”
# 30) Wyłącznik wyłącza się, gdy temperatura spadnie poniżej 18, a następnie włącza się, gdy temperatura jest wyższa niż 21. Zidentyfikować wartości równoważne, które należą do tej samej klasy.
a) 12,16,22
b) 24,27,17
c) 22,23,24
d) 14,15,19
Ocena opcji:
Przeczytaj uważnie pytanie. Musimy wybrać wartości z tej samej klasy. Więc najpierw podziel klasy. Gdy temperatura spadnie poniżej 18 przełączników wyłącza się. To tworzy klasę (jak pokazano poniżej). Gdy temperatura jest większa niż 21 ° C, przełącznik jest włączony. W przypadku wartości od 18 do 21 nie są podejmowane żadne działania. To również tworzy klasę, jak pokazano poniżej.
Klasa I: poniżej 18 lat (wyłącznik wyłączony)
Klasa II: od 18 do 21
Klasa III: powyżej 21 lat (włącznik włączony)
Z podanych opcji wybierz opcję, która ma wartości tylko z jednej określonej klasy. Wartości opcji „a” nie należą do jednej klasy, więc należy je wyeliminować. Wartości opcji „b” nie należą do jednej klasy, więc należy je wyeliminować. Wartości opcji „c” znajdują się w jednej klasie. Wartości opcji „d” nie należą do jednej klasy, więc należy je wyeliminować. (zwróć uwagę, że pytanie nie dotyczy prawidłowych lub niepoprawnych klas. Dotyczy tylko wartości w tej samej klasie)
Odpowiedź brzmi „C”
O autorze:
„N. Sandhya Rani ”ma około 4-letnie doświadczenie w testowaniu oprogramowania, głównie w testowaniu ręcznym. Pomaga wielu początkującym testerom oprogramowania zdać egzamin certyfikacyjny z testów ISTQB, udzielając wskazówek, jak poprawnie rozwiązać pytania wielokrotnego wyboru, szybko oceniając każdą opcję.
Jeśli masz jakieś pytania dotyczące egzaminu certyfikacyjnego na testy ISTQB, zamieść je w sekcji komentarzy poniżej.
Kompletny pakiet studiów premium ISTQB Certification:
Prezentuj się pewnie i łatwo zdaj egzamin podstawowy dzięki temu wszechstronnemu materiałowi do nauki premium.
Kliknij poniższy obrazek, aby dowiedzieć się więcej:
rekomendowane lektury
- ISTQB Testing Certification Przykładowe pytania z odpowiedziami
- Najlepsze narzędzia do testowania oprogramowania 2021 (Narzędzia do automatyzacji testów QA)
- Asystent testowania oprogramowania
- Wzór pytań egzaminacyjnych do egzaminów certyfikacyjnych CSTE
- Kurs testowania oprogramowania: Do którego Instytutu Testowania Oprogramowania mam dołączyć?
- Wybór testowania oprogramowania jako swojej kariery
- Testowanie oprogramowania Praca pisarz treści technicznych Freelancer
- Czy warto uzyskać certyfikat testowania oprogramowania QA?